INNOVACIÓN Y FORMACIÓN DEL PROFESORADO

Innovemos con Ramón Imbernon

EL DÍA INTERNACIONAL DE LAS LENGUAS

 Os recomiendo este vídeo tan bonito para conmemorar el día internacional de las lenguas, donde cada alumno escoge su palabra preferida de un idioma extranjero

CREANDO UN LIPDUB

Un lipdub es un proyecto que incluye muchas competencias-clave, con un resultado o proyecto final que mostrar. Os proponemos aquí algunas ideas

• Trabajo de competencias-clave
• Competencia lingüística. Se aprende la letra de una canción de memoria, se trabaja el vocabulario, la gramática y las expresiones.
• Competencias digital. Reflexión sobre las tomas, contrastes de luz-oscuridad, programas de edición de vídeos, etc.
• Competencia de iniciativa, creatividad y artística. Se aprende a gesticular, con la cara, con el cuerpo, a expresar sentimientos, a representar escenas, etc. Se toman iniciativas, se proponen  ideas,al ser una actividad abierta.
• Competencia cultural. Una canción trae consigo el conocimiento de su  cantante; la letra puede tener contenidos culturales.
• Competencia social. Se trabaja en grupo; según la letra, se pueden trabajar valores.

•  Tipo de tomas
•  Movimiento
• Estáticas
• Dinámicas
• Alejándose
• Acercándose a la cámara
• Nº personas
• Individual
• Pareja
• Trios
• Grupo

• Algunas ideas que siempre funcionan

• Trabajar valores
•  la esperanza, el amor, la paz, la libertad,  el futuro, la sonrisa,  el valor,  la felicidad,  la ayuda a otros, la generosidad, los sueños

• Organizaciones en grupo
• Cogidos de la mano
• En línea
• En círculo
• En parejas
• Todos 
• pasando una pelota
• con una cinta  
• saltando a la cuerda
• haciendo equilibrios en un bordillo
• Haciendo olas
• Cada uno 
• se arrodilla
• en cuclillas
• ondea un brazo
• se asoma

• Gestos
• Gestos con el cuerpo
• V de la victoria
• saludando con la mano
•  Aplaudiendo
• Gesto de  soñar con los ojos cerrados
• Cabeza ladeada
• Un guiño
• Cerrar el puño como gesto de  victoria
• Darse la mano 
• Mirar hacia atrás
• Representar letras
• Gestos con las manos
• Gestos con el cuerpo

• Pintar en un mural
• Representar nacionalidades
• Con  banderitas 

• Maquillaje
• Pintarse la cara 
• Pintarse las manos

• Disfraces
• Todos iguales
• Cada uno de un color

•  Elementos naturales
• Una flor
• Pétalos
• Confeti
• Globitos
• Pompas de jabón
• Elementos dibujados
• Una paloma
• Un corazón
• Una carita sonriente
• La palma de la mano
• Una flor
• Una ramita de olivo

VIDEOS PARA TRABAJAR EL LENGUAJE ORAL

Videos de 2-4  minutos. Podéis utilizarlos para  hacer  hablar a vuestros alumnos en francés o inglés

• Cámara de fotos: https://www.youtube.com/watch?v=TYCFxvU-Lzg

• La  ninfa: https://www.youtube.com/watch?v=e-3gmSzMpJQ

• El  autográfo en el  restaurante: https://www.youtube.com/watch?v=NkwaDqdA_1w

• La selfie con el gato https://www.youtube.com/watch?v=km4qlUg8zyQ

• En  inglés  fácil:  the clouds https://www.youtube.com/watch?v=iGzotj3O2m4

• Viva  la  música: https://www.youtube.com/watch?v=qqILFyPaJR0

• La  buena y la  mala suerte  en  historia de amor: https://www.youtube.com/watch?v=OuJ4BBQ0nhc

• Aventuras de  unas  latas de refresco: https://www.youtube.com/watch?v=im0k9d-gqbU

• Una danza de  una pareja: https://www.youtube.com/watch?v=qw32Z4qvtOE

• contra el cáncer,  Keep  on  going: https://www.youtube.com/watch?v=JOWiPx5VRUU

• El  hombre que se quiere afeitar; https://www.youtube.com/watch?v=AKfa5Y4_2fU

• La  princesa encerrada: https://www.youtube.com/watch?v=Cff6K0keNSA